top of page

«Сегодня всем любящим Россию

нужно осознанно взять на себя ответственность

за будущее нашего языка,

ибо это будущее зависит

от нашей позиции.»

(Елена Галимова, профессор ПГУ г.Архангельск)

 

Так получается, что по специальности я лингвист – изучаю и преподаю иностранные языки, а вот по природе своей я филолог, т.е. знаток родного языка, ценитель слова. Выходит, что болею я за русский язык и как профессионал, и как любитель. Я использую каждую возможность, чтобы  хоть чуть-чуть изменить отношение к некогда «великому и могучему», а теперь незаслуженно пренебрегаемому русскому языку.

   «Обращаться с языком кое-как - значит и мыслить кое-как».   Л.Н.Толстой

Другие высказывания о языке:

Русская речь сегодня стремительно меняется, причем не в лучшую сторону. Мы испытываем засилье ненормативной лексики не только в разговорной речи, но и в художественной литературе; нас атакует блатная «феня», проникшая во все слои общества - от сапожников до депутатов. С неотвратимостью чумы распространяется безграмотный канцелярит, уже воспринимаемый многими как языковая норма; в ходу множество неоправданных англоязычных заимствований; наконец, в среде интернет-пользователей стал чрезвычайно популярен "падонкаффский" жаргон, суть которого - сознательное уродование норм написания и произношения.

Вся статья:

  Умеют ли наши дети говорить? Могут ли внятно выразить свою мысль, способны ли они слышать собеседника и поддержать общение, улавливают ли они эмоциональную окраску речи, иронию, общий контекст? К сожалению, во многих случаях — нет. Почему это происходит? Почему в наше время проблема так обострилась? Что тут могут сделать обеспокоенные родители? 

Вся статья:

bottom of page